电影《圆梦巨人》的启示：一场关于童心和自我认知的冒险

电影《圆梦巨人》的启示：一场关于童心和自我认知的冒险

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一、作品简介

电影《圆梦巨人》是一部充满着人性关怀的童话作品。该部影片作为斯皮尔伯格的又一部“童话”巨作，是一部奇幻、冒险的童话电影。斯皮尔伯格将这部电影作为自己的得意之作，完美地再现自己的童心。正如俗话说：每一个大人曾经都只是个孩子，而每一个孩子都有着一颗美好的童心。斯皮尔伯格的童心便是完全倾注于这部巨作中了，通过对人物主人公苏菲的奇幻之行程的描述，斯庇尔伯格将自己古稀之年所再现的童心表现得淋漓尽致。

女主人公苏菲是孤儿院里的一个可怜的小孩子。被父母无情抛弃的她得到了孤儿院里面好心的修女们的悉心照料。苏菲始终坚信世界上存在着美好，与此同时，苏菲也是一个胆大心细的女孩子。在一个夜晚，苏菲睡不着，她打开窗户，看见了巨人在街上行走。她没有表现出像其他孩子那样的惊恐，相反，苏菲十分的淡定。之后，苏菲被巨人从床上小心翼翼地抱起，并将她带回到了巨人国。在巨人国里面，苏菲和巨人从一开始的互相不信热到最后的相依为命，最终两人成为了亲密无间的好朋友。

整部作品充满了奇幻的色彩，从一路的冒险到生死的交付，苏菲和巨人结下了深厚的友谊。但是童话始终是美好的，但是现实却是残酷的。苏菲最终还是不得不面临与巨人分离的现实。因为我们都知道，童话世界是不可能真实存在的，它充其量只是人们内心的一种美好的憧憬和向往。我想，这也许是作者斯庇尔伯格最终所想要表现的主题：童话只是一种单纯的小美好，最终我们还是要回归到各自的世界。

二、善良的造梦师

我们都知道每一个人的心里都住着一个永远长不大的孩子，所以我们有时候对于童话中所描绘的世界充满了无限的向往和憧憬。不得不到说，作者斯皮尔伯格作为一个制片人的同时又是一位伟大的造梦师。但是他很清楚理想与现实的差距，梦想和事实的差异，所以斯皮尔伯格一方面带我们走入巧妙的童话世界的同时，也让我们认识了现实的差距和残酷。

影片中巨人角色和苏菲角色的设定，很好的体现了斯皮尔伯格两种矛盾的心理。年到古稀的斯皮尔伯格显然是变得苍老了许多，不再像年轻时的那般雄姿英发，雄心勃勃。斯皮尔伯格开始成为了别人眼中的造梦人。苏菲便是斯皮尔伯格关于童年回忆的再现。在苏菲身上，斯皮尔伯格看到了自己年轻时的勇敢，所以在影片中，斯皮尔伯格一方面极力打造苏菲这样一个天真无邪的孩子形象，一方面自己又在无形中充当了别人世界中的造梦师。

每个人都是有着自己独一无二的梦想的，梦想也都是可敬的。苏菲发现了巨人便是造梦师，因此百般恳求巨人和自己一起去做梦。可是他们的这一路却不是很平坦，他们遇见了食人巨人、贪心的巨人、好斗的巨人...这也从侧面体现出圆梦的历程便注定不是一帆风顺的，而造梦师的任务也是艰巨的。

三、童话的视角

温暖的巨人所构建的一个个美好的梦，为人们摆脱现实的苦恼提供了一个避风港。在巨人的世界里，鸟语花香，蓝天碧水，一切是一片欣欣向荣的景象。而在现实的世界中，一切又是浑浊不堪。小女孩苏菲看到巨人的世界，她惊叹于童话世界的美好。与巨人相处的时间，其实也便是小女孩重新认识自我的时刻。从小被父母抛弃的苏菲，现在在童话世界中寻找到了心灵的慰藉。这也是童话世界带给一个受过创伤的心灵的一种小美好。

孩子眼里的世界永远是纯洁的，在孩子的眼里天空总是蔚蓝的，湖水总是清澈的，花儿总是怒放的。但是他们却很难发现天空逐渐变得灰暗，湖水逐渐变得浑浊，因为在后工业化的时代背景下，世界变得越来越为复杂，人心变得越来越难以揣摩。童话世界的美好，只有用一颗永恒的童心来衡量，才能得以传承。

斯皮尔伯格所要再现的童话世界的美好，是纯粹地对于童心的一种呼唤。年近古稀的他，以自己为原型，以一种童话的视角看待世界和自我。

四、自我的认知

在《圆梦巨人》这部电影中，一个是长生不老的巨人，一个是失去父母的可怜孤儿。他们的相遇相知便是一场对于自我的深层认知。拥有着永不老死能力的巨人在小女孩苏菲的陪伴下摆脱了孤独。巨人一心为别人造梦的时候，却忘记了追求自己的幸福。巨人的生活一成不变的单调，他的孤独也是无人可以诉说的。小女孩苏菲的出现让巨人敞开了心扉，重新接受了自己。而苏菲也在巨人的陪伴下，慢慢走出了生活的阴影。